Minggu Blog Berakhir 16 Januari – Wilmington Grammar School for Girls


Selamat datang di blog pertama tahun 2025! Kami telah memiliki awal yang sangat sibuk untuk pindah ke sistem informasi manajemen baru kami. Dapatkah saya berterima kasih kepada orang tua dan pengasuh atas kesabaran mereka sementara kami memastikan semuanya benar sebelum kami membuka kembali edulink. Saya yakin bahwa kita dapat melakukannya pada akhir minggu ini, karena semua tampaknya telah berjalan dengan baik. Sistem baru akan memungkinkan kami untuk berkomunikasi dengan lebih mudah dengan Anda dan saya harap kami bergerak maju, membuat merespons sekolah lebih mudah juga. Terima kasih saya kepada tim yang bekerja keras selama liburan Natal untuk memastikan kami siap untuk pindah, terutama tim kantor kami yang luar biasa yang memastikan kelancaran sistem sekolah setiap hari, kami tidak dapat berfungsi tanpa mereka!

Ketika tahun baru dimulai, kita semua memikirkan reset positif dan 'resolusi' kita, saya telah menantang para siswa tahun ini untuk memikirkan resolusi yang melampaui diri mereka ke dalam komunitas, bagaimana kita semua dapat memastikan bahwa kita tidak hanya melihat kebutuhan kita sendiri tetapi juga kebutuhan orang lain, komunitas kita benar -benar baik dalam berpikir di luar diri mereka sendiri, tetapi kadang -kadang membuat keputusan yang khas membantu untuk mengingatkan semua. Jadi, dalam nada itu saya berharap untuk mendengar dari orang tua dan pengasuh kami tentang cangkir teh tambahan yang telah mereka terima, pencucian yang telah dilakukan tanpa bertanya dan kamar tidur yang rapi!

Ke tahun 11 kami yang indah dan fokus mereka dan langkah selanjutnya….

Sesi Persiapan & Intervensi Tahun 11. Kami memahami bahwa tidak ada pendekatan 'satu ukuran cocok untuk semua' persiapan ujian, pendekatan kami dari beragam pembelajaran di dalam kelas, sesi intervensi dan lokakarya spesialis memberikan strategi yang komprehensif untuk mendukung setiap siswa dalam mencapai potensi mereka. Sesi persiapan ujian dan intervensi menanamkan keterampilan dan teknik ujian yang bekerja bersama dengan sesi intervensi dan revisi.

Setiap topik sesi ulang-topi di sekolah tidak menggantikan revisi rumah yang dipimpin siswa (dan waktu belajar independen); Mereka melengkapi mereka. Intervensi dan penangkapan ulang merupakan bagian dari rencana pelajaran kami dan merupakan aspek alami dari pelajaran subjek untuk mempersiapkan siswa untuk ujian formal mereka. Kami terus mendorong siswa kami untuk merevisi di waktu mereka sendiri, menemukan metode yang bekerja untuk mereka dan melihat intervensi sebagai perpanjangan dari pembelajaran mereka. Sesi intervensi pelajaran kami saat ini yang tersedia untuk siswa seperti di bawah ini.

Digambarkan, sesi intervensi matematika tahun 11 dengan Mr Harrison, Kepala Matematika dan Mrs Maycock, Teacher of Maths. Siswa yang bekerja dengan makalah tes masa lalu yang mempraktikkan jenis pertanyaan yang berbeda untuk memaksimalkan nilai potensial.

Kolase orang yang duduk di deskripsi tabel secara otomatis dihasilkan

Tahun 10 & 11 Maksimalkan Lokakarya Sukses – Dijadwalkan untuk 6th Februari. Lokakarya ini disampaikan oleh penyedia spesialis, perusahaan keterampilan hidup. Lokakarya mengeksplorasi prinsip -prinsip pembelajaran menggunakan empat teknik revisi yang berbeda dan sistem keberhasilan. Siswa akan pergi mengetahui cara merevisi secara efektif dan menyenangkan! Siswa akan memilih teknik revisi pilihan mereka sendiri yang dapat mereka gunakan secara proaktif di samping sesi pembelajaran dan intervensi mereka.

Saya senang memperkenalkan kepala baru kami dari MS Selby, yang bergabung dengan kami dari Wilmington Grammar School for Boys di mana dia berada di urutan kedua dalam komando departemen bahasa Inggris mereka. Ms Selby berkomentar, “Sangat menyenangkan untuk bergabung dengan WGSG, yang berasal dari sekolah anak laki -laki berarti sistem dan harapan yang akrab dan saya sudah merasa sangat mirip dengan salah satu komunitas. Terima kasih kepada semua siswa dan staf yang telah membuat saya merasa sangat disambut. Sebagai departemen, fokus kami tetap mendukung dan pengembangan siswa untuk menjadi pembaca yang sensitif, kritis yang menggunakan bahasa yang efektif di seluruh pekerjaan tertulis dan diskusi mereka. potensial. Saya berharap untuk mengembangkan penawaran ekstra kurikuler kami untuk lebih meningkatkan pengalaman belajar siswa. “

Dalam gambar -gambar di bawah ini, siswa Kelas 7 mengasah keterampilan menulis kreatif mereka dan khususnya untuk topik ini, genre Gotik. Menggunakan gambar atmosfer gothic sebagai stimulus, siswa menyusun akun orang pertama yang berfokus pada pembentukan pengaturan gothic.

Kolase sekelompok gadis dalam deskripsi kelas yang dihasilkan secara otomatis

Kolase seseorang dalam deskripsi kelas yang dihasilkan secara otomatis

Sepanjang Tahun 7 Siswa memiliki pelajaran perpustakaan reguler memungkinkan mereka kesempatan untuk menjelajahi stok perpustakaan kami yang luas serta belajar tentang dunia penulisan, mendiskusikan dan menemukan genre sastra baru .. dan membaca buku pilihan mereka. Ms Booth, pustakawan kami dan pustakawan siswanya menyusun daftar 'yang direkomendasikan' cocok untuk kelompok setiap tahun, serta menandatangani genre baru setiap bulan dan sorotan pada seorang penulis. Semua siswa menyumbangkan ulasan buku mereka sendiri sebagai bagian dari catatan membaca mereka untuk membantu siswa lain membuat pilihan bacaan mereka, dan untuk melacak kemajuan membaca mereka sepanjang tahun. Siswa juga didorong untuk menyelesaikan tantangan membaca, yang berbeda untuk kelompok setiap tahun; Tahun 7 saat ini sedang bekerja melalui buku bingo. Foto, siswa memilih buku baru dan menyelesaikan catatan bacaan mereka. MS Booth menawarkan berbagai klub ekstra-kurikuler berbasis perpustakaan termasuk gamer gamer Wilmington dan Masyarakat Bacaan Anti-Sosial!

Kolase sekelompok gadis dalam deskripsi perpustakaan yang dihasilkan secara otomatis

Kolase gadis yang menulis di deskripsi kertas secara otomatis dihasilkan

Poster untuk deskripsi sekolah untuk anak perempuan yang dihasilkan secara otomatisProduksi blockbuster terbaru WGSG telah diumumkan .. Guys & Dolls! Audisi buka hari ini, Kamis 16th Januari! Datang dan terlibatlah, banyak peran yang tersedia selain aktor terkemuka kami .. termasuk manajer produksi dan panggung. Silakan lihat Miss Cullingham untuk informasi lebih lanjut.

Siswa drama tahun 8 Miss Cullingham saat ini sedang mengerjakan topik teater musikal, persiapan sempurna untuk peran dalam produksi kami berikutnya! Dalam kelompok, siswa telah bekerja untuk menulis dan memproduksi 'Juke Box Musical' mereka sendiri (di sinilah lagu-lagu sudah terkenal) untuk meningkatkan pemahaman mereka .. dan cinta teater musikal. Siswa sedang mempertimbangkan keterampilan penulisan drama serta nada dan suasana hati saat mereka mengembangkan ide -ide mereka.

Kolase sekelompok anak perempuan dalam deskripsi seragam sekolah secara otomatis dihasilkan

Kolase sekelompok orang deskripsi yang dihasilkan secara otomatis

Departemen Matematika telah menetapkan tantangan Januari mereka! Batas waktu Mrs Maycock untuk entri adalah 31st Januari .. semoga sukses semuanya!

Kalender dengan tulisan di atas deskripsi yang dihasilkan secara otomatis

Diagram lingkaran dan deskripsi garis yang dihasilkan secara otomatis

Tanggal yang akan datang;

Malam Orang Tua Tahun 9 (Virtual) – 16 Januari

Tahun 11 Laporan Tertulis Rumah – 17 Januari

Tahun 9 Opsi Malam (secara langsung)-6 sore-7:30 malam

Tahun 10 & 11 Maksimalkan Lokakarya Sukses – 6 Februari

Batas Waktu 9 Tahun untuk Penyerahan Opsi GCSE – 12 Februari

Hari Terakhir Term 3 – 14 Februari

Hari pertama di istilah 4 – Selasa 25 Februari

Tahun 13 Laporan Tertulis Rumah – 26 Februari

Tahun 7 & 8 Kelas Rumah – 26 Februari

Semoga sukses,

Michelle Lawson

Kepala Sekolah



Minggu Blog Berakhir 16 Januari – Wilmington Grammar School for Girls